Les Rendez-Vous de la Recherche et de l'Enseignement de la Sécurité des Systèmes d'Information (RESSI 2015) sont un évènement scientifique qui aura lieu du 19 au 22 mai 2015 et qui a pour objectif de regrouper et animer la communauté francophone de la recherche et l'enseignement relatifs à la sécurité des réseaux et des systèmes d'information. Issus de la refonte par son comité de pilotage de la conférence francophone SAR-SSI (Sécurité des Architectures Réseaux et des Systèmes d'Information), les RESSI ont pour objectif d'élargir le public visé par cette conférence originelle ainsi que le spectre des sujets abordés dans le périmètre de la sécurité des systèmes d'informations.

Pour ce faire, les RESSI adoptent une nouvelle formule qui intègre à part entière des sessions relatives à :

La présentation de projets collaboratifs de recherche d'envergure régionale, nationale et européenne en cours sur le thème ;

Des tutoriaux sur les paradigmes émergeants en terme de sécurité ou nouvelles cibles (infrastructures, services, ...) ;

Des tables rondes qui permettent la rencontre entre acteurs industriels et académiques du domaine proposant ainsi un lieu privilégié pour l'identification de nouvelles problématiques mais aussi l'émergence de nouvelles collaborations ;

Des challenges de sécurité qui associent des étudiants issus des filières d'enseignement de la sécurité comme futurs opérateurs et potentiels nouveaux jeunes chercheurs de cette thématique et enfin,

Un forum d'échange entre enseignants de la sécurité relatif à l'intégration des résultats de la recherche au sein des contenus et de la pédagogie des formations dispensées au niveau des masters associés.

De par sa nature transverse, les RESSI ont donc pour objectif de rassembler une communauté francophone plus large autour du thème de la sécurité des systèmes d'information et des architectures réseaux et de catalyser les synergies entre les différents acteurs concernés : les équipes issues de laboratoires publiques, les industriels, soutenant une activé de recherche et de développement, tout autant que ceux qui sont les utilisateurs finaux des résultats de projets de recherche collaborative, et enfin les enseignants qui diffusent ces nouvelles connaissances et assurent la formation des futurs opérateurs de la sécurité.